چگونه توانستم مشکل املایی د انش آموز کلاس چهارم راحل کنم؟

املا، به معنی جانشین ساختن صحیح صورت نوشتاری کلمات و حروف به جای صورت آوایی آن هاست.اصطلاح دیس گرافی نیز برای کودکانی اطلاق می شود که علی رغم هوش طبیعی، بسیار بد می نویسند. برخی معتقدند که بدنویسی این کودکان معمولا به دلیل عدم هماهنگی حرکتی آنان است اما به هر حال نوشتن باید به عنوان یک عمل پیچیده که شامل رشد ذهنی، مهارت های حرکتی و بینایی است، در نظر گرفته شود.موضوع پژوهش بنده در مورد رفع مشکلات املایی مرتضی یکی از دانش آموزان کلاس چهارم می باشد. مشکلا ت املایی مرتضی به شرح زیر می باشد: ۱-عجله در نوشتن تکالیف درسی ۲-عدم انگیزه هنگام نوشتن املا ۳-اختلال در حافظه دیداری راه هایی که برای رفع این مشکل برگزیدم عبارتند از: ۱-دعوت از اولیای مرتضی به مدرسه وصحبت با ایشان ۲-مشاهده رفتارهای مرتضی حین نوشتن املا وصحبت کردن با او ۳-استفاده از انواع روشهای گفتن املا

کلیدواژه ها:

تشویق ، اولیا ، خط ، دانش آموز ، انگیزه