نگاهی به تاثیرات بازی های مخرب رایانه ای بر دانش آموزان
محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 40
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH03_657
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
«بازی های رایانه ای» یا به شکل درست تر آن «بازی های ویدیویی» آنقدر جذاب و سرگرم کننده هستند که هیچ کس از دستشان در امان نیست! کودکان هم که به خاطر سن کمترشان و نقش پررنگ تری که بازی در زندگیشان دارد، به این دلخوشی دنیای مدرن بیشتر علاقه نشان می دهند. دنیای کنونی عصر ارتباطات و رسانه های گروهی است. فضای مجازی نسل جدیدی از فضای روابط اجتماعی است که با اینکه عمر زیادی ندارد، ولی توانسته است در زندگی مردم جا باز کند و بسیاری از آنان را با خود درگیرکند.بازی های رایانه ای خواسته یا ناخواسته وارد خانواده ها شده است و اگر بخواهیم آن را نادیده بگیریم و فرزندان مان را از داشتن این بازی ها محروم کنیم، در آنها حرص بیشتری برای انجام چنین بازی هایی ایجاد کرده و آنها را وادار می کنیم تا به دور از چشم ما این کار را انجام دهند. برخلاف برداشت خیلی از پدر و مادرها، بازی های ویدیویی اصلا پدیده کوچک و پیش پاافتاده ای نیستند و اتفاقا آنچنان ظرافت و زیبایی در دنیای آن ها هست که بسیاری با عبارت «هنر هشتم» از آن ها یاد می کنند. اما مثل هر پدیده دیگری، بازی یا گیم های ویدیویی هم خوبی ها و بدی های خودشان را دارند. تاثیرات مثبت و منفی این بازی ها روی شخصیت کودکان، بحث اصلی ما در این مقاله است.
کلیدواژه ها:
بازی های رایانه ای-خشونت-دانش آموزان
نویسندگان
شهرام رنجدوست
دانشیارگروه برنامه ریزی درسی، واحد مرند؛ دانشگاه آزاد اسلامی؛مرند؛ایران
منصور گلیکانلو
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، واحد مرند؛ دانشگاه آزاد اسلامی؛مرند؛ایران.