اختلالات یادگیری در دانش آموزان پایه سوم ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 92
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_2657
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
اختلالات یادگیری از جمله چالش های مهم آموزشی هستند که می توانند تاثیرات قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشند. در این مقاله، اختلالات یادگیری در دانش آموزان پایه سوم ابتدایی بررسی شده و به انواع این اختلالات، علل بروز، روش های شناسایی و راهکارهای آموزشی پرداخته می شود. هدف این مطالعه ارائه راهکارهایی برای کمک به معلمان و والدین در جهت بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان دارای این اختلالات است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ریحانه اسکندریان
آموزگار،کارشناسی آموزش ابتدایی