اثر فاکتورهای سبک دلبستگی ، مهارت های مقابله ای و تاب آوری در دانش آموزاند معتاد در جامعه

بدون تردید مصرف مواد مخدر یکی از بزرگترین معضلات اجتماعی جوامع کنونی محسوب می شود. در هم پیچیدگی عوامل زیستی، روانی، اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی این گرفتاری و معضل را به یکی از پیچیده ترین مشکلات فردی، خانوادگی و اجتماعی تبدیل کرده است. امروزه اعتیاد یک مشکل سلامتی و بهداشت عمومی در سر تا سر جهان و در تمام کشورها محسوب می شود. هدف از انجام این پژوهش مقایسه سبک های دلبستگی، مهارت های مقابله ای و تاب آوری در افراد مبتلا به افراد معتاد بوده است.جامعه آماری این تحقیق طبق آمار محاسبه شده ۵۰ نفر بوده که شامل تمامی افراد مذکر مبتلا و غیر مبتلا به سوء مصرف مواد می باشد.گروه اول دربر گیرنده افراد بیماری است که بین رده ی سنی ۱۲ تا ۱۷ سال و گروه دوم شامل افراد سالم و غیر مبتلا بوده که به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS۱۸ استفاده گردید. نتایج حاصل نشان داد که: در سبک دلبستگی نزدیکی بین افراد سالم و معتاد تفاوت وجود دارد. اما طبق میانگین بدست آمده بین دو سبک وابستگی و اضطراب تفاوت معنی داری وجود ندارد. میانگین حاصل شده از پرسشنامه سبک های مقابله ای بیانگر این بود که در سبک مقابله ای مساله مدار بین افراد سالم و معتاد تفاوت وجود دارد. اما در دو سبک مقابله ای دیگر یعنی هیجان مدار و اجتناب مدار این تفاوت معنی دار نیست.

کلیدواژه ها:

سبک دلبستگی ، مهارت های مقابله ای ، تاب آوری ، سوء مصرف مواد. ، دانش آموزان