شناخت سبک های یادگیری دانش آموزان و ارائه آموزش متناسب: افزایش بازدهی و لذت از تحصیل

این مقاله به بررسی نقش سبک های یادگیری در فرآیند آموزش و اهمیت تطبیق آموزش با این سبک ها برای افزایش بازدهی و لذت تحصیل دانش آموزان می پردازد. هدف اصلی مقاله شناخت انواع سبک های یادگیری و تحلیل ارتباط آنها با فرآیندهای شناختی دانش آموزان است. در این پژوهش، با استفاده از روش تحقیق تحلیلی- توصیفی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای، به بررسی انواع سبک های یادگیری از جمله بصری، شنیداری، حرکتی و ترکیبی پرداخته شده و تاثیر آنها بر نتایج تحصیلی و انگیزش دانش آموزان مورد تحلیل قرار گرفته است. نتایج نشان می دهد که تطبیق روش های تدریس با سبک های یادگیری مختلف، می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان کمک کند و همچنین موجب افزایش لذت از تحصیل شود. همچنین چالش های مرتبط با شناسایی و تطبیق سبک های یادگیری در محیط های آموزشی نیز در این مقاله مورد بررسی قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

سبک های یادگیری ، آموزش متناسب ، بازدهی تحصیلی ، فرآیندهای شناختی ، استرس