تحلیل روند پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدارس با استفاده از هوش مصنوعی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 99
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_2651
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
پیشرفت تحصیلی دانش آموزان یکی از مهم ترین معیارهای ارزیابی نظام آموزشی است. با پیشرفت تکنولوژی، استفاده از هوش مصنوعی (AI) برای تحلیل داده های تحصیلی به ابزاری قدرتمند تبدیل شده است که می تواند به معلمان و مدیران مدارس کمک کند تا روند تحصیلی دانش آموزان را با دقت بیشتری پیگیری کرده و اقداماتی موثرتر برای بهبود عملکرد آموزشی اتخاذ کنند. این مقاله به بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تحلیل روند پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدارس می پردازد. به طور خاص، این مقاله مدل های مختلف هوش مصنوعی مانند یادگیری ماشین و یادگیری عمیق را برای تحلیل داده های آموزشی بررسی کرده و مزایا و چالش های این روش ها را تحلیل می کند. در نهایت، پیشنهاداتی برای به کارگیری موثر این تکنولوژی در مدارس ارائه خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی مرادی عنایت
کارشناسی علوم ارتباطات اجتماعی
رضا عزیزی بساطی
کارشناسی اموزش ابتدایی
مهناز شیخی صارم
کارشناسی ارشد ریاضی محض