تحلیل نقش دوره های آموزش آنلاین در بهبود مهارت های حرفه ای معلمان در فرآیند تدریس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 100
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_2642
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروز که فناوری در تمامی ابعاد زندگی انسان ها نفوذ کرده است، آموزش و یادگیری نیز از این تحولات بی نصیب نمانده است. یکی از تغییرات عمده در فرآیند آموزشی، به کارگیری دوره های آموزش آنلاین است که به عنوان ابزاری موثر در بهبود مهارت های حرفه ای معلمان در تدریس شناخته می شود. این مقاله با هدف تحلیل نقش دوره های آموزش آنلاین در بهبود مهارت های تدریس معلمان، به بررسی ویژگی ها و اثرات این دوره ها در ارتقاء توانمندی های آموزشی معلمان پرداخته است. در این تحقیق، مزایای دوره های آنلاین از جمله انعطاف پذیری زمانی، دسترسی به منابع متنوع آموزشی و توانمندسازی معلمان برای بهبود کیفیت تدریس بررسی می شود. همچنین چالش ها و موانع استفاده از این دوره ها نیز به صورت مختصر بررسی می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا محمدی
کارشناسی ارشد مشاوره
فاطمه رمضانی
کارشناسی زیست شناسی
سیده رفیعه ساحلی زادگان
کارشناسی دبیری تاریخ