نقش والدین در بهینه سازی برنامه های مدرسه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 65
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_2638
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
در فرایند اموزشی، والدین نقش بسیار مهمی ایفا می کنند که تاثیرات ان بر موفقیت تحصیلی و رشد اجتماعی فرزندان غیرقابل انکار است. والدین نه تنها به عنوان حامیان عاطفی و مالی، بلکه به عنوان الگوهای رفتاری و مشوق های اموزشی عمل می کنند. تحقیقات نشان داده است که تعاملات مثبت میان والدین و مدارس، می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و افزایش انگیزه در دانش اموزان منجر شود. همچنین، والدین می توانند با ارائه محیطی امن و حمایتی، به توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی فرزندان خود کمک کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا سادات بنی هاشمی
کارشناسی ارشد آموزش زیان انگلیسی،دانشگاه آزاد اسلامی واحدگرگان
مریم سروش
کارشناسی ارشد آموزش زیان انگلیسی،دانشگاه آزاد اسلامی واحدعلوم و تحقیقات تهران
شیما عباسی
کارشناسی ارشد آموزش زیان انگلیسی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات گلستان
غفور نظری
کارشناسی مدیریت بازرگانی،موسسه آموزش عالی شرق گلستان گنید کاووس
فاطمه جهان تیغ
کارشناسی دبیری تربیت بدنی وعلوم ورزشی،دانشگاه فرهنگیان(پردیس امام خمینی (ره) گرگان