تاثیر استرس بر کارایی ذهنی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

هدف از انجام این مقاله بررسی تاثیر استرس بر کارایی ذهنی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. استرس یکی از عوامل روان شناختی مهم است که می تواند عملکرد ذهنی و تحصیلی دانش آموزان را به طور چشمگیری تحت تاثیر قرار دهد. در محیط های آموزشی، فشارهای روانی ناشی از انتظارات بالا، رقابت تحصیلی، ترس از شکست و مشکلات خانوادگی، می تواند منجر به کاهش تمرکز، اختلال در حافظه، افت انگیزه و کاهش بازده یادگیری شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین میزان استرس و کارایی ذهنی و همچنین تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. نتایج نشان می دهد که سطح بالای استرس با کاهش توانایی های شناختی و افت تحصیلی همراه است، در حالی که مدیریت موثر استرس می تواند نقش مهمی در بهبود یادگیری، افزایش اعتماد به نفس و تقویت توان ذهنی ایفا کند. شناخت منابع استرس و آموزش راهکارهای مقابله ای، از جمله عوامل کلیدی در ارتقاء سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به شمار می رود.

کلیدواژه ها:

استرس ، عملکرد تحصیلی ، کارایی ذهنی ، اضطراب آموزشی ، تمرکز ، حافظه ، دانش آموزان