پیشرفت های هوش مصنوعی و تاثیر آن بر یادگیری اجتماعی دانش آموزان

هوش مصنوعی (AI) به سرعت در حال تغییر جنبه های مختلف زندگی بشر است، و آموزش یکی از مهم ترین این حوزه هاست. در کنار پیشرفت های فناورانه در ابزارهای آموزشی، هوش مصنوعی نقشی پررنگ در شکل دهی تعاملات اجتماعی دانش آموزان ایفا کرده است. این مقاله به بررسی تاثیرات مثبت و منفی فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی بر یادگیری اجتماعی دانش آموزان می پردازد. ضمن تحلیل کارکرد ربات های آموزشی، چت بات ها، پلتفرم های شخصی سازی شده یادگیری و سیستم های تشخیص هیجانی، به چالش های احتمالی مانند کاهش تعامل انسانی، انزوا و وابستگی به تکنولوژی نیز پرداخته می شود. هدف این تحقیق، رسیدن به درک عمیق تری از فرصت ها و تهدیدهای AI در مسیر تربیت انسان های اجتماعی و توانمند در قرن ۲۱ است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، یادگیری اجتماعی ، آموزش دیجیتال ، ربات آموزشی ، تعامل انسانی ، آموزش هوشمند