نقش آموزش مهارت های کارآفرینی در مدارس متوسطه اول در افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان

هدف از پژوهش حاضر، بررسی نقش آموزش مهارت های کارآفرینی در افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه اول است. کاهش انگیزه تحصیلی در میان دانش آموزان یکی از چالش های مهم نظام آموزشی به شمار می رود و یافتن راهکارهایی برای تقویت انگیزش یادگیری ضروری است. از سوی دیگر، آموزش کارآفرینی با تاکید بر پرورش خلاقیت، مسئولیت پذیری، خودباوری و هدف گذاری، می تواند در تقویت انگیزه تحصیلی موثر واقع شود. این پژوهش با روش نیمه آزمایشی و با استفاده از طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل انجام شد. نمونه ای از دانش آموزان به صورت تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه استاندارد انگیزه تحصیلی بود که در دو مرحله پیش و پس از آموزش اجرا گردید. گروه آزمایش طی چند جلسه، آموزش مهارت های کارآفرینی را دریافت کرد. نتایج تحلیل آماری نشان داد که میانگین نمرات انگیزه تحصیلی در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل افزایش معناداری داشته است. این یافته ها نشان می دهد که آموزش مهارت های کارآفرینی می تواند در بهبود انگیزه تحصیلی دانش آموزان موثر باشد و به عنوان راهکاری کاربردی در برنامه های آموزشی مورد توجه قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

کارآفرینی ، مهارت های کارآفرینی ، انگیزه تحصیلی ، آموزش نوین ، دانش آموزان متوسطه اول