هوش مصنوعی و آموزش مهارت های حل مسئله
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 99
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2479
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
مقاله حاضر از نوع توصیفی و از لحاظ گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی هوش مصنوعی و آموزش مهارت های حل مسئله میباشد. در دنیای امروز، پیشرفت های تکنولوژی و هوش مصنوعی به طور قابل توجهی در حوزه های مختلف زندگی ما نفوذ کرده اند. یکی از این حوزه ها، آموزش و یادگیری است که با ورود هوش مصنوعی، دچار تحولات بزرگی شده است. حل مسائل با هوش مصنوعی، به عنوان یک ابزار نوین، به دانش آموزان و دانشجویان کمک می کند تا با سهولت و دقت بیشتری به یادگیری بپردازند. این فناوری توانایی تحلیل و پردازش حجم زیادی از داده ها را دارد و می تواند راه حل های بهینه و دقیقی برای مسائل پیچیده ارائه دهد. با استفاده از هوش مصنوعی در حل مسائل درسی، نه تنها زمان و انرژی کمتری صرف می شود، بلکه کیفیت یادگیری نیز بهبود می یابد.
نویسندگان
مریم احمدی
کارشناس آموزش زبان انگلیسی
پونه مینو
فوق لیسانس زیست شناسی جانوری
اعظم سادات ذوالفقاری
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی