اهمیت آموزش مهارت های تیمی و گروهی در مدرسه با تاکید بر نقش معلم

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 64

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_2478

تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

آموزش مهارت های تیمی و گروهی یکی از جنبه های کلیدی در فرآیند یادگیری است که به توسعه شخصیت و توانمندی های اجتماعی دانش آموزان کمک می کند. این مقاله به بررسی چالش ها و موانع موجود در آموزش این مهارت ها می پردازد. موانع اصلی شامل عدم انگیزه و مشارکت دانش آموزان، تنوع در سطوح توانایی، مشکلات ارتباطی، زمان محدود، عدم حمایت والدین و چالش های مدیریتی هستند.این مقاله به تحلیل هر یک از این موانع و تاثیر آن ها بر فرآیند یادگیری می پردازد و راهکارهایی برای غلبه بر آن ها ارائه می دهد. از جمله این راهکارها می توان به ایجاد فضایی حمایتی، انتخاب موضوعات جذاب، آموزش مهارت های ارتباطی، برنامه ریزی دقیق، آگاه سازی والدین و تقویت مهارت های مدیریتی اشاره کرد. نتیجه گیری این مقاله نشان می دهد که با شناسایی و مدیریت موثر این موانع، معلمان می توانند به بهبود فرآیند آموزش مهارت های تیمی و گروهی کمک کنند و دانش آموزان را برای موفقیت در زندگی شخصی و حرفه ای آماده سازند. این تلاش ها نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک می کند، بلکه آن ها را برای مواجهه با چالش های آینده در دنیای پیچیده و متغیر آماده می سازد.

نویسندگان

رقیه جلالی نیا

کارشناسی علوم اجتماعی

زهرا نیکخواه نوری

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی

فریبا بلوچ

کارشناسی آموزش ابتدایی

زهرا دانش زاهی

کارشناسی ارشد مدیریت