تاثیر تشویق و توجه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 20

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_3381

تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

تشویق، به عنوان یک محرک قوی، انگیزه دانش آموزان را برای یادگیری افزایش می دهد. زمانی که دانش آموز به خاطر تلاش یا عملکرد خوبش مورد تشویق قرار می گیرد، احساس ارزشمندی و موفقیت می کند. این احساس، او را ترغیب می کند تا به تلاش خود ادامه دهد و با اشتیاق بیشتری به یادگیری بپردازد. تشویق می تواند به شکل های مختلفی مانند تحسین کلامی، ارائه جایزه، نوشتن یادداشت های تشویق آمیز یا نمایش آثار دانش آموز در کلاس باشد. مهم این است که تشویق صادقانه و متناسب با عملکرد دانش آموز باشد..استراتژی های آموزشی بسیاری برای تعلیم دانش آموزان در مقاطع متفاوت وجود دارد..برخی از دانش آموزان با انگیزه و آمادگی برای یادگیری به مدرسه می آیند، اما برخی دیگر از آن میزان انگیزه برخوردار نیستند. انسان نمی تواند به تنهایی زندگی کند و این واقعیت سر منشاء شکل گیری تمامی گروه ها، جمعیت ها و جوامع بشری از گذشته های دور تا به امروز بوده است. تمامی انسان ها در هر گروه و جامعه ای با توجه به توانایی ها و شرایط حاکم، با همکاری یکدیگر به بقای خود و دیگران کمک کرده اند. هرچه فرد در برقراری ارتباط در جامعه با دیگران موفق تر عمل کند و در واقع هوش اجتماعی بالاتری داشته باشد، زندگی بهتر و راحت تری را تجربه خواهد کرد. یادگیری تکنیک های همکاری و برقراری ارتباط با دیگران یکی از ضروریات مهم در زندگی هر کودکی محسوب می شود.

نویسندگان

زهره زارعی

فرهنگی آموزش و پرورش

سمیه زمانی فضل آباد

فرهنگی آموزش و پرورش

فاطمه بهبودی عطائی

فرهنگی آموزش و پرورش

سعید پیراسته

فرهنگی آموزش و پرورش