نقش معلمان در ایجاد و ترویج فرهنگ مدرسه خلاق

در دنیای پیچیده و پویای امروز، خلاقیت به عنوان یکی از مهم ترین مهارت های قرن بیست و یکم شناخته می شود و نقش تعیین کننده ای در رشد فردی، پیشرفت اجتماعی و توسعه پایدار جوامع دارد. مدرسه به عنوان یکی از اساسی ترین نهادهای تربیتی، مسئولیت خطیری در زمینه کشف، پرورش و شکوفاسازی استعدادهای خلاق دانش آموزان بر عهده دارد. معلمان به عنوان عناصر کلیدی نظام آموزشی، نقشی بی بدیل در شکل گیری چنین فرهنگی ایفا می کنند. آن ها با نگرش ها، سبک های تدریس، شیوه های ارتباطی و میزان مشارکت خود در تصمیم گیری های مدرسه، تاثیر مستقیمی بر فضای یادگیری و سطح خلاقیت دانش آموزان دارند. موضوعاتی چون ویژگی های معلمان خلاق، شیوه های تدریس نوآورانه، تاثیر فضای مدرسه و مدیریت، نقش ارزیابی و بازخورد، مشارکت معلمان در تصمیم سازی ها، ارتباط آنان با والدین، فضای همکارانه میان معلمان و نیز نقش فناوری در فرایند آموزش، به عنوان عناصر تاثیرگذار بر پرورش خلاقیت مورد بررسی قرار گرفته اند. هرچه نقش معلم در فرآیندهای مدرسه پررنگ تر، مشارکتی تر و انعطاف پذیرتر باشد، زمینه برای شکل گیری فرهنگ مدرسه خلاق و ارتقای توانمندی های ذهنی و نوآورانه دانش آموزان فراهم تر خواهد شد. برای دستیابی به نظام آموزشی خلاق و پویا، لازم است به آموزش و توانمندسازی معلمان به صورت مستمر توجه شود و از طریق ایجاد بسترهایی چون برنامه ریزی درسی انعطاف پذیر، فراهم آوری منابع آموزشی نوین، تشویق به نوآوری، و تقویت همکاری میان عوامل مدرسه، نقش معلم به عنوان تسهیل گر و الهام بخش در مسیر شکوفایی خلاقیت دانش آموزان بیش از پیش برجسته گردد. در نهایت،

کلیدواژه ها:

معلمان ، ایجاد ، ترویج ، فرهنگ ، مدرسه خلاق ، نظام آموزشی