کاربرد هوش مصنوعی در آموزش دانش آموزان مدارس ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 58
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_2610
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
به کارگیری هوش مصنوعی در مدارس ابتدایی منافع متعددی را به دنبال دارد. بسیاری از بنگاه ها به دلیل پایین بودن هزینه مشارکت را قبول می کنند اینترنت باعث ارزانی دسترسی به اطلاعات و بازارهای جهانی می شود.کسب و کار آنلاین به عنوان یکی از زیرمجموعه های فناوری اطلاعات و ارتباطات در دهه گذشته رشد بالایی را تجربه کرده است. به طوری که رویکرد سیاست اکثر موسسات تجاری در پذیرش و به کارگیری کسب و کار تجارت الکترونیک در جهت ورود به بازارهای جهانی و جذب مشتریان جدید و موثر و کارا در این راستاست. تاثیر گسترش و رشد فناوریهای ارتباطی و اطلاعاتی و ورود آنها به عرصه سیستمهای سازمانی بر توسعه راهبردهای اقتصادی موجب ایجاد تحول و بازنگری در رویکرد سنتی به موضوع تجارت و بازار می شود. در این بین توسعه روز افزون اینترنت در کشورها و گسترش ارتباطات الکترونیکی بین افراد و سازمانهای مختلف از طریق دنیای مجازی اینترنت بستری مناسب و مساعد برای برقرای مراودات تجاری و اقتصادی فراهم کرده است. سوال اینجاست که چگونه می توان از هوش مصنوعی در آموزش و فعالیت های آموزشی استفاده کرد؟ هوش مصنوعی چقدر می تواند این حوزه را تحت تاثیر قرار دهد؟ آموزش افراد یکی از مواردی است که دغدغه ی بسیاری را به خود اختصاص داده است و هوش مصنوعی با روش های متفاوتی می تواند این آموزش را موثر و جذاب کند. در این مقاله کاربرد قابل اجرا هوش مصنوعی در آموزش را بررسی کردیم.روش تحقیق این مقاله کتابخانه ای می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صدیقه بای
لیسانس زبان و ادبیات، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر، کارمندآموزش و پرورش
حسنا مازندرانی
کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر، کارمندآموزش و پرورش
سمیه برزمینی
لیسانس علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور رامیان، کارمندآموزش و پرورش
کوثر کیخا
لیسانس آموزش ابتدای، دانشگاه فرهنگیان ،کارمندآموزش و پرورش