مدیریت کلاس با رویکرد خلاقیت

مدیریت کلاس به عنوان یکی از ارکان اساسی در نظام آموزشی، نقشی کلیدی در تقویت فرآیند یادگیری و توسعه مهارت های خلاقانه ایفا می کند در عصر کنونی، آموزش تنها محدود به انتقال دانستنی ها نیست، بلکه یکی از اهداف کلیدی آن، پرورش خلاقیت و تفکر انتقادی دانش آموزان است رویکردهای نوین مدیریت کلاس، مجموعه ای از روش ها و استراتژی هایی را شامل می شود که از طریق ایجاد محیطی امن، حمایتگر و تعامل محور، فرصت های بی نظیری برای بروز خلاقیت در دانش آموزان فراهم می آورند این پژوهش بر اهمیت ایجاد محیط یادگیری امن، استفاده از روش های مشارکتی نظیر یادگیری گروهی، روش های مبتنی بر پروژه و تنوع سبک های یادگیری تاکید دارد و بیان می کند که معلمان می توانند با مدیریت مناسب تعاملات کلاس، پرورش تفکر انتقادی و تشویق به ریسک پذیری، زمینه ای موثر برای توسعه خلاقیت فراهم کنندعلاوه بر این، نگرش معلمان، استفاده از شیوه های تقویت مثبت، فناوری های آموزشی پیشرفته و مدیریت صحیح تنش ها در کلاس از دیگر عواملی است که به طور مستقیم بر رشد خلاقیت تاثیر می گذارد بهره گیری از فناوری در تدریس و به کارگیری ابزارهای دیجیتالی می تواند ابزارهایی موثر برای تحریک ایده پردازی و نوآوری باشد این پژوهش تلاش می کند تا ضمن تبیین مفاهیم مرتبط با مدیریت کلاس خلاقانه، راهکارهایی عملی برای طراحی و اجرای استراتژی های نوین ارائه دهد واژگان کلیدی این پژوهش شامل مدیریت کلاس، خلاقیت، نوآوری، تفکر انتقادی، یادگیری مشارکتی، انگیزه تحصیلی، فناوری آموزشی و روش های تدریس نوین است

کلیدواژه ها:

مدیریت کلاس ، خلاقیت ، دانش آموز ، کلاس