بررسی نقش ارتباط خانواده و مدرسه در پیشبرد اهداف آموزشی و تربیتی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 70

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_865

تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

بر اساس مفاهیم مشارکت خانواده، خانواده به عنوان واحدی میباشد که در پیشرفت آموزشی و تربیت دانشآموزان نقش مهمی ایفا میکند. عالوه بر خانواده، نظام آموزشی یعنی مدرسه نیز میتواند در جهت گیری تربیتی تاثیرگذار باشد. در واقع، خانه و مدرسه در انجام وظایف تربیتی مکمل هم میباشند. بدون شک معلمان به عنوان مهمترین سرمایههای مدرسه نقش اساسی در بهبود فعالیت های آموزشی و پرورشی ایفا مینمایند. در این مطالعه مروری، پس از بررسی مطالعات پیشین مشخص شد که تاثیر خانواده ها و مدارس در همکاری و ارتباط با همدیگر، در رشد شخصیتی و تربیتی دانشآموزان بیشتر پدیدار میشود. در پایان با ارائه پیشنهاداتی سعی گردید سازمانها و موسسات آموزشی، زیرساختهای الزم را جهت تقویت ارتباط خانواده و محیط آموزشی ایجاد نمایند

نویسندگان

سودت زمانی

کارشناسی، زبان و ادبیات فارسی، کارمند وابسته به آموزش وپرورش