قصه گویی دیجیتال: راهکارهای نوین برای ترغیب کودکان به مطالعه و توسعه سواد خواندن

قصه گویی دیجیتال به عنوان یکی از رویکردهای نوین آموزشی، نقش مهمی در ترغیب کودکان به مطالعه و توسعه سواد خواندن ایفا می کند. این روش با بهره گیری از تکنولوژی و ابزارهای دیجیتال، جذابیت بیشتری به فرآیند یادگیری بخشیده و ارتباط موثری میان کودکان و محتوای آموزشی برقرار می سازد. در این مقاله مروری، تاثیر قصه گویی دیجیتال بر انگیزه مطالعه، توسعه مهارت های خواندن و تعامل اجتماعی کودکان مورد بررسی قرار گرفته است. همچنین، راهکارهای عملی برای استفاده بهینه از این روش در محیط های آموزشی ارائه شده است. مرور پژوهش های موجود نشان می دهد که قصه گویی دیجیتال می تواند به عنوان یک ابزار قدرتمند در ارتقای سطح سواد خواندن و علاقه مندی کودکان به مطالعه به کار گرفته شود. این مقاله با تحلیل مزایا و چالش های این رویکرد، چارچوبی جامع برای استفاده موثر از قصه گویی دیجیتال ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

قصه گویی دیجیتال ، سواد خواندن ، ترغیب به مطالعه ، کودکان ، فناوری آموزشی