چگونه توانستم با راهبردهای افزایش تمرکز و دقت، خطاهای محاسباتی ناشی از بی دقتی و حواس پرتی دانش آموزانم را در آزمون های ریاضی متوسطه اول کاهش دهم.

درس ریاضی بی شک یکی از مهم ترین دروسی است که دانش آموزان در طول تحصیلشان نیازمند درک و یادگیری آن هستند و اغلب جز دروس چالش برانگیز محسوب می شود. از طرفی نقش بنیادین علم ریاضی در پیشبرد سایر علوم نیز بر همه آشکار است به طوری که نرسیدن به اهداف آموزشی در درس ریاضی موجب ضعف و ناتوانی و نرسیدن به اهداف آموزشی در سایر دروس خواهد شد. بی دقتی و خطاهای محاسباتی در حل مسائل ریاضی از عواملی هستند که از رسیدن به اهداف اموزشی در درس ریاضی ممانعت می کنند. برخی دانش آموزان بویژه دانش آموزان مقاطع پایین تر هنگامی که به کرات مرتکب خطاهای محاسباتی می شوند و یا به دلیل بی دقتی و حواس پرتی در عملیات ریاضی عملکرد مناسبی ندارند، اعتماد به نفس خود در این درس را از دست داده و این مسئله یادگیری های بعدی آن ها را نیز تحت تاثیر قرار می دهد.با تحلیل خطاهای محاسباتی این دانش آموزان مشخص شده است که آن ها الگوهای مشابهی در خطاهای خود نشان می دهند. معلمان با درک این الگوها می توانند در حل چالش هایی که دانش آموزان در حل مسئله ریاضی با آن مواجهند موفق شده و مشکلات آن ها در درک مفاهیم ریاضی را به حداقل برسانند.

کلیدواژه ها:

خطای محاسباتی در حل مسئله ریاضی ، بی دقتی ، حواس پرتی.