بررسی چالش آموزشی و دسترسی به فناوری لازم برای استفاده از بازی آموزشی در مدارس
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 17
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2468
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
یکی ازچالش های آموزشی، دسترسی به فناوری های لازم برای استفاده از بازی های آموزشی است. در بسیاری از جوامع، به ویژه در کشورهای در حال توسعه، نبود تجهیزات مناسب و دسترسی محدود به اینترنت می تواند مانعی برای استفاده موثر از بازی های آموزشی باشد. همچنین، انتخاب بازی های مناسب و هماهنگ با اهداف آموزشی یکی دیگر از دغدغه های مهم است. در صورتی که بازی ها به درستی طراحی نشده باشند یا با اهداف آموزشی سازگاری نداشته باشند، ممکن است تاثیرات منفی بر یادگیری دانش آموزان بگذارند.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
حلیمه محمدزاده بورنگ
فرهنگی آموزش و پرورش
معصومه محمدزاده بورنگ
فرهنگی آموزش و پرورش
فاطمه ابراهیمی
فرهنگی آموزش و پرورش
حسن حیدری
فرهنگی آموزش و پرورش