بررسی انعطاف پذیری در برنامه درسی در نظام های آموزشی جهان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2467
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
موضوع انعطاف پذیری در برنامه های درسی از اهمیت ویژه ای برخوردار است زیرا هم اکنون، نظام های آموزشی جهان با چالش های جدیدی روبه رو هستند که ناشی از تحولات سریع فناوری، نیازهای مختلف شغلی و تغییرات اجتماعی است. در چنین شرایطی، استفاده از برنامه های درسی انعطاف پذیر نه تنها به نیازهای آموزشی پاسخ می دهد، بلکه به آماده سازی دانش آموزان برای مواجهه با دنیای در حال تغییر و پیچیده نیز کمک می کند. این برنامه ها به دانش آموزان کمک می کنند تا مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله و خلاقیت را توسعه دهند که برای موفقیت در زندگی شخصی و حرفه ای آنها حیاتی است.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
بی بی مرضیه رفیعی
فرهنگی آموزش و پرورش
هاجر بابایی
فرهنگی آموزش و پرورش
مینا رکرکی
فرهنگی آموزش و پرورش
مهدیه برجی
فرهنگی آموزش و پرورش