اهمیت مشارکت اولیای دانش آموزان در امور مدرسه

مشارکت اولیای دانش آموزان در امور مدرسه سبب سوق یافتن امکانات معنوی، علمی، آموزشی، تربیتی ومالی جامعه به سمت مدارس می شود درپرتو چنین رویدادی نیروی انسانی خلاق و ماهر ومتخصص به نحو مطلوب پرورش می یابند. والدین به شکل های گوناگون می توانند درتعلیم وتربیت فرزندان خود مشارکت کنند، مانند کمک به شناخت ویژگی های روانی دانش آموزان، بررسی نارسایی های آموزشی وکمک به برنامه ریزی واجرای برنامه های آموزشی وکمک به شناخت علل رفتارها واصلاح آنها. مدیر مدرسه درجلب مشارکت اولیاء نقش مهم برعهده دارد درحقیقت حلقه اتصال میان مدرسه وحرکت مردمی،مدیریت مطلوب است. دربسیاری از موارد اما شاهد هستیم که مشارکت اولیاء درا مور مدرسه چندان بالا نیست.شاید بتوان گفت که علت چنین مشارکت پایینی، دخالت کمی است که اولیاء در تصمیم گیریها وبرنامه ریزی های مدرسه دارند. گاهی مدیران مدارس، مشارکت اولیاء را تنها شامل مسائل مادی ومالی می دانند همین امر سبب می شود اولیاء وظایف خودرا تنها درهمین چارجوب مادی بدانند درحالیکه حضور والدین درمدارس وداشتن ارتباط با معلمان سبب می شود اولیاء فرصت هایی برای آموزش بهترو تربیت موثرتر فرزندان ایشان می باشد