بررسی عوامل و رویکرهای اساسی توانمندسازی کارکنان در آموزش و پرورش
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 64
فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HMODIR09_161
تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
توانمندسازی کارکنان یکی از ارکان اصلی موفقیت در هر سازمان، به ویژه در حوزه آموزش و پرورش به شمار می آید. این فرآیند به معلمان و کارکنان آموزشی این امکان را می دهد که در محیط کار خود به بهترین نحو عمل کنند و از پتانسیل های خود بهره برداری نمایند. از آنجایی که آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد اجتماعی و فرهنگی، نقش بسیار مهمی در شکل گیری آینده جامعه دارد، توانمندسازی کارکنان این حوزه می تواند به بهبود کیفیت آموزشی و در نهایت به ارتقاء سطح یادگیری دانش آموزان منجر شود. در این مقاله،با روش توصیفی - تحلیلی به بررسی عوامل و رویکردهای اساسی توانمندسازی کارکنان در آموزش و پرورش خواهیم پرداخت. همچنین، به چالش ها و فرصت هایی که در این راستا وجود دارد، خواهیم پرداخت و تلاش خواهیم کرد تا بهترین شیوه ها را شناسایی کنیم. در نهایت، نتیجه گیری ها و پیشنهاداتی برای بهبود وضعیت توانمندسازی کارکنان آموزش و پرورش ارائه خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بهناز هاشم زهی
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان