بررسی ارتباط هوش هیجانی و یادگیری مشارکتی در توسعه مهارت های فردی و اجتماعی

تصور کنید که در کلاس درسی نشسته اید که در آن دانش آموزان به جای تمرکز بر یافتن جواب صحیح به شیوه سنتی، به تعامل و همکاری با یکدیگر دعوت می شوند. حال، هر یک از این دانش آموزان نه تنها در حال یادگیری درباره موضوعی خاص هستند، بلکه در حال تقویت یکی از مهم ترین مهارت های زندگی، یعنی هوش هیجانی، نیز می باشند. یادگیری مشارکتی در دل خود این قابلیت شگفت انگیز را نهفته دارد ابزاری قدرتمند برای تبدیل کلاس های درس به محیطی که همگان در آن می توانند رشد کنند و تعالی یابند. تاثیر روش یادگیری مشارکتی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان به وضوح در خلال بحث های مختلف بررسی شده است. این روش آموزشی نه تنها به تقویت مهارت های اجتماعی و تفکر انتقادی کمک می کند، بلکه با استفاده از ابزارهای یادگیری مدرن، فضای مناسبی برای تعامل و همکاری فراهم می آورد. پژوهش ها نشان می دهند که یادگیری مشارکتی می تواند باعث افزایش انگیزش درونی و عزت نفس دانش آموزان شود و با ایجاد یک محیط حمایتی، نتایج بهتری در فرآیند یادگیری به همراه داشته باشد. به علاوه، معلمان با بکارگیری استراتژی های اجرایی مناسب و همکاری با والدین و جامعه می توانند کیفیت یادگیری را بهبود بخشند. در مجموع، یادگیری مشارکتی به عنوان یک رویکرد نوین و موثر می تواند نقش بسزایی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا کند و ضرورت توجه به آن در نظام آموزشی بیشتر احساس می شود

کلیدواژه ها:

یادگیری مشارکتی ، پرورش هوش هیجانی ، تقویت مهارت های ارتباطی ، دانش آموزان.