بررسی مشکلات فضای مجازی در تعلیم و تربیت دینی و مذهبی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر مهاباد

این مقاله به بررسی مشکلات فضای مجازی در تعلیم و تربیت دینی و مذهبی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرمهاباد می پردازد. نحوه گردآوری اطلاعات به دو صورت کتابخانه ای (مطالعه ی پژوهش ها و مقالات مشابه)و میدانی (گردآوری داده ها از طریق معلمان و دانش آموزان) بوده است. پژوهش حاضر، کیفی و از نظر ماهیت پژوهش از نوع پدیدارشناسی است. جامعه هدف پژوهش شامل کلیه دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرمهاباد انجام شده است. است. گسترش روزافزون استفاده از اینترنت و شبکه های اجتماعی، دانش آموزان با حجم عظیمی از اطلاعات مواجه می شوند که برخی از آنها مغایر با آموزه های دینی و اخلاقی هستند. این مقاله به بررسی مشکلاتی مانند دسترسی آسان به اطلاعات نادرست، کمبود منابع آموزشی دینی با کیفیت در فضای مجازی، تاثیرگذاری الگوهای غلط و شخصیت های مجازی بر شکل گیری هویت دینی، خطرات تعاملات اجتماعی نامناسب و اعتیاد به فضای مجازی می پردازد. همچنین، راهکارهایی مانند ارتقای سواد رسانه ای دانش آموزان، تولید محتوای دینی جذاب و با کیفیت، نظارت و کنترل محتوا و تقویت تعاملات مثبت در فضای مجازی ارائه می شود. در مورد راهکارها، باید فرهنگ سازی را در راس برنامه های آموزشی خود قرارداده و فرهنگ صحیح استفاده از امکانات فضای مجازی را به نوجوانان و کودکان آموزش داد.آموزش و پرورش به عنوان یک ارگان مهم جامعه اسلامی ، برای مواجهه با این فرایند اجتماعی ، سیاسی و فرهنگی وظایف مهمی را به عهده دارد ، تا بتواند فرهنگ قومی ومذهبی خود را حفظ نماید را ارائه خواهیم کرد .در نهایت، این مقاله بر اهمیت توجه به این چالش ها و ضرورت همکاری خانواده، مدرسه و نهادهای مربوطه برای ایجاد فضای مجازی سالم و امن برای تعلیم و تربیت دینی دانش آموزان تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

تعلیم و تربیت دینی ، فضای مجازی ، مشکلات و راهکارها ، سواد رسانه ای