نقش معلم در ترویج مهارت های زندگی (مانند حل مسئله و تصمیم گیری) در دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_855

تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

معلم، به عنوان یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار در فرآیند آموزشی، نقش کلیدی در ترویج مهارت های زندگی همچون حل مسئله و تصمیم گیری در دانش آموزان ایفا می کند. او نه تنها منتقل کننده دانش نظری است، بلکه با رفتار، شیوه آموزش و تعاملات خود، الگوی عملی مهارت های زندگی برای دانش آموزان می شود. معلم می تواند با طرح مسائل واقعی، ایجاد موقعیت های چالشی و تشویق به تفکر انتقادی، دانش آموزان را به یافتن راه حل های خلاقانه و منطقی هدایت کند. همچنین با ایجاد فرصت برای تمرین تصمیم گیری در محیط کلاس، به آن ها می آموزد چگونه جوانب مختلف مسائل را بسنجند و مسئولیت انتخاب هایشان را بپذیرند. نقش حمایت گرانه و راهنمایی معلم، اعتماد به نفس دانش آموزان را در برخورد با مشکلات افزایش می دهد و آن ها را برای رویارویی با چالش های زندگی آینده آماده می سازد. در نهایت، آموزش مهارت های زندگی به واسطه معلم، بستری مناسب برای رشد فردی، اجتماعی و موفقیت پایدار دانش آموزان فراهم می آورد.

نویسندگان

سید رضا علوی

(معاون آموزشی)