تاثیر کمبود امکانات آموزشی بر کیفیت یادگیری دانش آموزان در مناطق محروم

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 162

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_2597

تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

نظام آموزشی به عنوان یکی از ارکان اساسی توسعه اجتماعی و اقتصادی، با چالش های متعددی مواجه است که می تواند به کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان آسیب بزند. این چالش ها شامل کمبود منابع مالی، عدم دسترسی به امکانات آموزشی، کیفیت پایین تدریس، نابرابری های اجتماعی و اقتصادی، و عدم توجه به فناوری های نوین می باشند. برای مقابله با این مشکلات، نیاز به اتخاذ راهکارهای موثر و جامع وجود دارد. این راهکارها شامل سرمایه گذاری در زیرساخت های آموزشی، آموزش و توانمندسازی معلمان، استفاده از فناوری های نوین، توجه به نیازهای محلی، و ارتقاء مشارکت خانواده ها و جامعه در فرآیند آموزشی است. همچنین، نظارت و ارزیابی مستمر بر کیفیت آموزش و یادگیری می تواند به شناسایی نقاط قوت و ضعف کمک کند. در نهایت، بهبود وضعیت نظام آموزشی نیازمند همکاری همه ذینفعان، از جمله دولت ها، معلمان، خانواده ها و جامعه است. با اجرای این راهکارها، می توان به ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری در مناطق محروم و در نهایت به توسعه پایدار جامعه کمک کرد. این تلاش ها می تواند به ایجاد فرصت های برابر برای همه دانش آموزان و بهبود کیفیت زندگی آن ها منجر شود

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مسلم سیاه خانی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی

علی اربابی

کارشناسی آموزش ابتدایی

زهرا اکاتی

کارشناسی مدیریت امورفرهنگی

زینب کدخدائی

کارشناسی آموزش ابتدایی