بررسی نقش کارگاه خلاقیت در پرورش ذهنی دانش آموز در مدارس
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 101
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2452
تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
نقش کارگاه های خلاقیت در پرورش ذهن های نوآور تنها به توسعه مهارت های فردی محدود نمی شود. این کارگاه ها می توانند به طور مستقیم بر ارتقای کیفیت آموزش در مدارس تاثیر بگذارند. کارگاه ها، به ویژه زمانی که به صورت تخصصی و مطابق با نیازهای روز طراحی می شوند، می توانند به دانش آموزان مهارت های جدیدی بیاموزند که برای مواجهه با چالش های دنیای آینده ضروری هستند. برای مثال، کارگاه های خلاقیت در زمینه های فن آوری و علوم رایانه ای می توانند دانش آموزان را با مهارت هایی آشنا کنند که در دنیای دیجیتال و تکنولوژیک امروز بسیار مهم هستند.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
منیره جهان بخش
فرهنگی آموزش و پرورش
الهام قوسی
فرهنگی آموزش و پرورش
رقیه احمدزاده
فرهنگی آموزش و پرورش
تهمینه دلسوز
فرهنگی آموزش و پرورش