بررسی آموزش با فناوری اطلاعات در ارزیابی و سنجش دانش آموزی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2451
تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
آموزش با استفاده از فناوری اطلاعات می تواند فرآیند ارزیابی و سنجش دانش آموزان را دقیق تر و کارآمدتر کند. استفاده از نرم افزارهای ارزیابی آنلاین، امکان ارزیابی پیوسته و آنی دانش آموزان را فراهم می آورد. معلمان می توانند به راحتی از طریق سیستم های مدیریت آموزش (LMS) عملکرد دانش آموزان را رصد کرده و در صورت لزوم، بازخورد فوری و موثر به آنها ارائه دهند. این نوع ارزیابی می تواند از یادگیری صحیح و مستمر دانش آموزان حمایت کند و به شناسایی مشکلات احتمالی در روند یادگیری کمک کند.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
منا صادقی
فرهنگی آموزش و پرورش
مهسا دامود
فرهنگی آموزش و پرورش
مریم شاهینی
فرهنگی آموزش و پرورش
راضیه رضایی ورچقی
فرهنگی آموزش و پرورش