بررسی کاربرد هوش مصنوعی در مدیریت کلاس های درس و تعاملات آموزشی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_847

تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

به طور فزاینده ای در زمینه های مختلف از جمله آموزش به کار گرفته شده است. (AI) هوش مصنوعی این فناوری نه تنها به ارتقای کیفیت تدریس کمک می کند، بلکه می تواند در مدیریت کلاس های درس و تعاملات آموزشی نقش حیاتی ایفا کند. مقاله حاضر به بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در این زمینه ها پرداخته و اثرات آن بر عملکرد آموزشی و تعاملات معلمان و دانش آموزان را تحلیل می کند. از جمله کاربردهای هوش مصنوعی در این حوزه می توان به سیستم های ارزیابی خودکار، یادگیری شخصی سازی شده و ابزارهای تحلیلی اشاره کرد که همگی به بهبود کیفیت آموزش کمک می کنند. این مقاله همچنین به چالش ها و محدودیت های این فناوری در محیط های آموزشی می پردازد و راهکارهایی برای غلبه بر آن ها ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

نسیم زمانی

آموزش متوسطه اداره آموزش و پرورش شهرستان خانمیرزا