بررسی اهمیت صبر و شکیبایی دبیران در فرآیند تدریس و آموزش به دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_839

تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

معلم کارگزار اصلی تعلیم و تربیت و روح نظام آموزشی هر کشوری است و با کوشش خردمندانه ی او است که اهداف متعالی نظام آموزشی کشور محقق می شود. آنچه کودکان، نوجوانان و جوانان در مدرسه کسب می کنند، متاثر از خصوصیات، کیفیات، شایستگی های علمی، فرهنگی، دینی، اجتماعی، اخلاقی و معنوی معلمان است. آموزگاران ابتدایی در یکی از حساس ترین بخش های نظام آموزشی کشور مشغول به فعالیت هستند و توانمند بودن روانشناختی هر چه بیشتر آنها می تواند نقش مهمی در پیشرفت علمی هر کشور داشته باشد. بنابراین معلمان دوره ابتدایی بایستی با توجه به شرایط دانش آموزان، صبر و شکیبایی بسیاری داشته و زمینه تحقق اهداف آموزشی و تربیتی دانش آموزان را فراهم آورند.

نویسندگان

ناهید سلمانی

دکتری دانشگاه ادیان ومذاهب قم گرایش تقریب بین الملل

کوثر جلیلیان

دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی، دانشگاه رازی

بهاره مرادی

دانشجوی دکتری دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه رشته علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی