مدیریت دانش آموزان با اختلالات رفتاری در کلاس

مدیریت دانش آموزان با اختلالات رفتاری در محیط کلاس، یکی از چالش برانگیزترین موضوعات آموزشی است که معلمان و مدیران مدرسه را درگیر خود کرده است. این اختلالات شامل رفتارهای پرخاشگرانه، بی توجهی، اختلالات هیجانی و مشکلات اجتماعی می شوند که می توانند فرآیند یادگیری را تحت تاثیر قرار دهند. در این مقاله، به بررسی راهکارهای مدیریتی و تربیتی برای مقابله با این چالش ها پرداخته شده است. از جمله این راهکارها می توان به تقویت مهارت های ارتباطی معلم، ایجاد محیطی امن و حمایتی، استفاده از روش های تنبیهی مثبت و برنامه ریزی های فردی اشاره کرد. نتایج نشان می دهد که با به کارگیری روش های علمی و عملی، می توان بهبود قابل توجهی در رفتار دانش آموزان ایجاد کرد این مقاله به بررسی ۱۰ مولفه اصلی مدیریت اختلالات رفتاری می پردازد و راهکارهای عملی برای معلمان و مربیان ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

اختلالات رفتاری ، محیط کلاس ، مهارت های اجتماعی ، دانش آموزان