نقش محیط آموزشی در رشد خلاقیت دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 68
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_961
تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
خلاقیت به عنوان یکی از مهارت های کلیدی در فرآیند یادگیری و توسعه شخصیت دانش آموزان، به ویژه در دوران ابتدایی، اهمیت ویژه ای دارد. این مقاله به بررسی نقش محیط آموزشی در رشد خلاقیت دانش آموزان ابتدایی می پردازد و تاثیرات مثبت و منفی آن را تحلیل می کند. محیط آموزشی، به عنوان بستر اصلی یادگیری، می تواند با فراهم کردن فضایی حمایتی و تحریک کننده، به پرورش خلاقیت کمک کند. عوامل مختلفی از جمله طراحی فضا، منابع آموزشی، روش های تدریس و نقش معلمان در ایجاد یک محیط یادگیری خلاقانه تاثیرگذار هستند. معلمان به عنوان تسهیل کنندگان یادگیری، باید با استفاده از روش های متنوع و نوآورانه، دانش آموزان را به تفکر خلاق و حل مسئله تشویق کنند. نتایج این تحقیق نشان می دهد که یک محیط آموزشی مثبت و غنی می تواند به افزایش انگیزه، اعتماد به نفس و توانایی های خلاقانه دانش آموزان منجر شود. در نهایت، این مقاله به شناسایی بهترین شیوه ها و استراتژی ها برای ایجاد محیط های آموزشی خلاقانه می پردازد و به دنبال ارائه راهکارهایی برای بهبود کیفیت آموزش و پرورش خلاقیت در مدارس ابتدایی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شکوه غنی نژاد
کارشناسی رشته حقوق دانشگاه آزاداسلامی
مریم صفری
حرفه وفن دانشگاه فرهنگیان پردیس امیرکبیر