نقش محیط آموزشی در رشد خلاقیت دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 68

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE01_961

تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

خلاقیت به عنوان یکی از مهارت های کلیدی در فرآیند یادگیری و توسعه شخصیت دانش آموزان، به ویژه در دوران ابتدایی، اهمیت ویژه ای دارد. این مقاله به بررسی نقش محیط آموزشی در رشد خلاقیت دانش آموزان ابتدایی می پردازد و تاثیرات مثبت و منفی آن را تحلیل می کند. محیط آموزشی، به عنوان بستر اصلی یادگیری، می تواند با فراهم کردن فضایی حمایتی و تحریک کننده، به پرورش خلاقیت کمک کند. عوامل مختلفی از جمله طراحی فضا، منابع آموزشی، روش های تدریس و نقش معلمان در ایجاد یک محیط یادگیری خلاقانه تاثیرگذار هستند. معلمان به عنوان تسهیل کنندگان یادگیری، باید با استفاده از روش های متنوع و نوآورانه، دانش آموزان را به تفکر خلاق و حل مسئله تشویق کنند. نتایج این تحقیق نشان می دهد که یک محیط آموزشی مثبت و غنی می تواند به افزایش انگیزه، اعتماد به نفس و توانایی های خلاقانه دانش آموزان منجر شود. در نهایت، این مقاله به شناسایی بهترین شیوه ها و استراتژی ها برای ایجاد محیط های آموزشی خلاقانه می پردازد و به دنبال ارائه راهکارهایی برای بهبود کیفیت آموزش و پرورش خلاقیت در مدارس ابتدایی است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

شکوه غنی نژاد

کارشناسی رشته حقوق دانشگاه آزاداسلامی

مریم صفری

حرفه وفن دانشگاه فرهنگیان پردیس امیرکبیر