تاثیر خواب بر عملکرد ذهنی و یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 271

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE01_934

تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

خواب به عنوان یکی از عوامل حیاتی در بهبود عملکرد ذهنی و یادگیری دانش آموزان شناخته می شود. در دوران تحصیل، به ویژه در دوره های دبیرستانی، کیفیت و کمیت خواب تاثیر مستقیم و معناداری بر توانایی های شناختی دانش آموزان دارد. در صورتی که دانش آموزان خواب کافی نداشته باشند، ممکن است با مشکلاتی مانند کاهش تمرکز، اختلال در حافظه کوتاه مدت و بلندمدت، کاهش توانایی در حل مسائل پیچیده و کاهش سرعت پردازش اطلاعات مواجه شوند. همچنین، کمبود خواب می تواند منجر به بروز اختلالات روانی مانند اضطراب، افسردگی و مشکلات رفتاری در دانش آموزان گردد که این مسائل نه تنها بر سلامت روانی آن ها تاثیر منفی می گذارد، بلکه فرآیند یادگیری را نیز مختل می کند. از سوی دیگر، خواب مناسب و کافی به مغز این فرصت را می دهد که اطلاعات دریافتی در طول روز را پردازش، سازمان دهی و ذخیره کرده و این امر در تقویت حافظه، یادگیری موثر و بهبود عملکرد تحصیلی نقش مهمی دارد. خواب عمیق به ویژه در مراحل خاصی از شب، به تثبیت حافظه و بهبود یادگیری کمک شایانی می کند. بنابراین، افزایش آگاهی در مورد اهمیت خواب و نقش آن در بهبود عملکرد تحصیلی می تواند به ارتقای کیفیت آموزشی و بهبود نتایج تحصیلی دانش آموزان کمک کند. به همین دلیل، ضروری است که مدارس و والدین به عنوان نهادهای تاثیرگذار در زندگی دانش آموزان، شرایط مناسب برای خواب و استراحت کافی را فراهم کنند تا دانش آموزان بتوانند به بهترین نحو از توانایی های ذهنی خود بهره برداری کنند و در مسیر تحصیلی خود موفق تر عمل کنند.

نویسندگان

فاطمه دلیری

دانش آموخته ی کارشناسی مهندسی عمران

رقیه بهبودی

دانش آموخته ی کارشناسی حقوق