دانش آموز و دنیای مجازی: فرصت ها و تهدیدهای فضای دیجیتال
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_1514
تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
با گسترش فناوری های دیجیتال، دنیای مجازی به بخش جدایی ناپذیر از زندگی دانش آموزان تبدیل شده است. این فضا در عین حال که فرصت های آموزشی، اجتماعی و فرهنگی بی شماری را فراهم می کند، تهدیدهایی نیز برای سلامت روان، امنیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به همراه دارد. این مقاله با روش توصیفی-تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه ای و پژوهش های میدانی، به بررسی تاثیرات مثبت و منفی فضای مجازی بر دانش آموزان می پردازد. نتایج نشان می دهد که با مدیریت صحیح، آموزش مهارت های دیجیتال و نظارت والدین و مربیان، می توان از تهدیدهای این فضا کاست و از فرصت های آن بهره برد. در عصر دیجیتال، فضای مجازی به یکی از ارکان اصلی زندگی دانش آموزان تبدیل شده است. این فضا از یک سو، فرصت های بی بدیلی در زمینه یادگیری، ارتباطات و رشد مهارت های فردی ارائه می دهد و از سوی دیگر، تهدیدهایی جدی برای سلامت روان، امنیت و پیشرفت تحصیلی آنان ایجاد می کند. این پژوهش با هدف بررسی جامع تاثیرات دنیای مجازی بر دانش آموزان و با روش توصیفی-تحلیلی انجام شده است. داده های مورد نیاز از طریق مطالعات کتابخانه ای و پژوهش های میدانی گردآوری شده اند.یافته های تحقیق نشان می دهد که فضای دیجیتال امکان دسترسی به منابع آموزشی نامحدود، توسعه مهارت های فناورانه، گسترش ارتباطات جهانی و پرورش خلاقیت را فراهم می سازد. با این حال، خطراتی مانند اعتیاد اینترنتی، مواجهه با محتوای نامناسب، کاهش تعاملات اجتماعی و تهدیدات امنیتی، دانش آموزان را تهدید می کند. پژوهش حاضر راهکارهای موثری شامل آموزش سواد دیجیتال، نظارت هوشمندانه والدین، ایجاد تعادل بین فعالیت های مجازی و واقعی، و اجرای برنامه های آگاهی بخش در مدارس را پیشنهاد می دهد.نتایج نهایی تاکید می کنند که با مدیریت صحیح و برنامه ریزی آموزشی می توان از ظرفیت های مثبت فضای مجازی بهره برد و همزمان از آسیب های آن کاست. این امر مستلزم همکاری سه جانبه خانواده، نظام آموزشی و سیاست گذاران فرهنگی است تا دانش آموزان بتوانند در محیطی امن و پربار از فناوری های دیجیتال استفاده کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نیلوفر خسروی
آموزگار،لیسانس آموزش ابتدایی