تاثیر پلتفرم های آموزش آنلاین بر انگیزه، مشارکت و ماندگاری محفوظات قرآنی: مطالعه بین نسلی

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر پلتفرم های آموزش آنلاین بر انگیزه، مشارکت و ماندگاری محفوظات قرآنی در میان نسل های مختلف انجام شده است. در این مطالعه، ارتباط میان نظریه های معاصر یادگیری، روانشناسی انگیزش، علوم شناختی حافظه و مطالعات بین نسلی با آموزش قرآن در بستر دیجیتال مورد بررسی قرار گرفته است. پژوهش با رویکرد روش شناسی ترکیبی انجام شده و از طریق جمع آوری و تحلیل داده های کمی و کیفی، تصویری جامع از تاثیر پلتفرم های آموزش آنلاین بر یادگیری قرآن ارائه داده است.نتایج پژوهش نشان می دهد که پلتفرم های آموزش آنلاین با بهره گیری از نظریه یادگیری اجتماعی باندورا، نظریه خودمختاری دسی و رایان، و نظریه جریان چیکسنت میهالی، توانسته اند محیط های یادگیری انگیزه بخش و تعاملی ایجاد کنند که انگیزه درونی یادگیرندگان را برای حفظ و یادگیری قرآن افزایش می دهند. همچنین، این پلتفرم ها با ارائه امکان تعامل اجتماعی، ایجاد حس تعلق به جامعه قرآنی و فراهم کردن بازخوردهای فوری، مشارکت فعال یادگیرندگان را تقویت کرده اند. از سوی دیگر، بهره گیری از الگوریتم های یادآوری فاصله دار، تکنیک های رمزگذاری چندگانه و راهکارهای کاهش بار شناختی، به افزایش ماندگاری محفوظات قرآنی کمک کرده است.یافته های پژوهش درباره تفاوت های بین نسلی آشکار می سازد که هر نسل سبک های یادگیری و ترجیحات متفاوتی در تعامل با فناوری های آموزشی دارد. نسل Z تمایل بیشتری به محیط های یادگیری تعاملی و چندرسانه ای دارد، در حالی که نسل های قدیمی تر ممکن است روش های سنتی تر را ترجیح دهند. با این حال، پژوهش نشان می دهد که پلتفرم های آموزش آنلاین، در صورت طراحی متناسب با نیازها و ترجیحات هر نسل و ارائه پشتیبانی های لازم، می توانند شکاف دیجیتالی میان نسل ها را کاهش داده و زمینه را برای انتقال بین نسلی دانش و ارزش های قرآنی فراهم سازند.این پژوهش به این نتیجه می رسد که تلفیق هوشمندانه روش های سنتی آموزش قرآن با فناوری های نوین، می تواند تاثیر مثبت و معناداری بر انگیزه، مشارکت و ماندگاری محفوظات قرآنی یادگیرندگان در تمامی گروه های سنی داشته باشد. موفقیت این رویکرد در گرو حفظ تعادل میان نوآوری فناورانه و اصالت معنوی آموزش های قرآنی است تا فناوری های نوین در خدمت اهداف متعالی آموزش قرآن قرار گیرند و به تعمیق رابطه انسان معاصر با کلام الهی کمک کنند.

کلیدواژه ها:

آموزش آنلاین قرآن ، یادگیری بین نسلی ، انگیزش درونی ، ماندگاری محفوظات