تاثیر فعالیت های گروهی بر رشد تربیتی دانش آموزان ابتدایی

فعالیت های گروهی یکی از موثرترین روش های آموزشی در دوره ابتدایی به شمار می روند که نقش بسزایی در رشد تربیتی دانش آموزان ایفا می کنند. این فعالیت ها با فراهم آوردن بستری برای تعامل اجتماعی، همکاری و مسئولیت پذیری، به دانش آموزان کمک می کنند تا مهارت های ارتباطی، همدلی، احترام به نظرات دیگران و روحیه کار جمعی را در خود پرورش دهند. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی-تحلیلی، به بررسی تاثیر فعالیت های گروهی بر ابعاد مختلف تربیت دانش آموزان ابتدایی پرداخته است. نتایج مطالعات میدانی و تحلیل دیدگاه معلمان نشان می دهد که مشارکت در فعالیت های گروهی سبب تقویت اعتماد به نفس، شکل گیری هویت فردی و اجتماعی و ارتقاء مهارت های حل مسئله در دانش آموزان می شود. همچنین، این شیوه آموزشی زمینه ساز ایجاد محیطی پویا و انگیزشی در کلاس درس بوده و با کاهش رقابت منفی، موجب افزایش احساس تعلق و مشارکت فعال در فرآیند یادگیری می گردد. در نهایت، یافته ها بر ضرورت برنامه ریزی هدفمند و استفاده مستمر از فعالیت های گروهی در نظام آموزشی ابتدایی تاکید دارند تا زمینه ساز رشد همه جانبه دانش آموزان فراهم گردد.

کلیدواژه ها:

فعالیت های گروهی ، رشد تربیتی ، دانش آموزان ابتدایی ، تعامل اجتماعی ، آموزش ابتدایی