نقش خانواده در تحقق اهداف تربیت تمام ساحتی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 152
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SPCONF09_098
تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر به بررسی نقش خانواده در تحقق اهداف تربیتی تمامساحتی و تاثیر محیط های آموزشی و اجتماعی بر موفقیت دانش آموزان می پردازد. نتایج نشان می دهد که محیط خانواده و جامعه نقش بسزایی در حمایت از دستاوردهای آموزشی دارند. خانواده به عنوان نخستین و مهم ترین نهاد اجتماعی، با ایفای نقش فعال در تربیت فرزندان، به تحقق اهداف تربیت تمام ساحتی کمک می کند و فرزندان را برای ورود به جامعه و پذیرش مسئولیت های بزرگسالی آماده می سازد. برنامه های آموزشی مدارس در صورتی به طور کامل به نتیجه می رسند که با حمایت خانواده ها و جوامع همراه باشند. همچنین، مشارکت خانواده ها در فرآیند یادگیری و ایجاد انگیزه در کودکان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. علاوه بر این، مشارکت جامعه نیز می تواند از طریق فعالیت هایی مانند حفظ ایمنی مدارس و حمایت از برنامه های مختلف آموزشی، به دستیابی به اهداف مدرسه کمک کند. لذا همکاری سه جانبه خانواده، مدرسه و جامعه برای موفقیت تحصیلی دانش آموزان ضروری است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ژاله افشارقزوین
پیام نور واحد بین الملل قشم
مژگان محمدی
پیام نور واحد بین الملل قشم