روش های تدریس مبنتی بر خلاقیت و پروش تفکر

استفاده از روش های تدریس موثر و مناسب باعث رشد خلاقیت و قدرت تفکر در دانش آموز می گردد .چراکه این روش ها دانش آموز را به کنجکاوی و تحقیق و بررسی ، آزمایش وامی دارد و همچنین دانش آموزان به صورت گروهی با هم در تعامل هستند و از هوش جمعی نیز بهره می برند و با طرح پرسش ها و رسیدن به جواب به یادگیری فعال دست می یابند این روش ها باعث افزایش میزان یادگیری دانش آموز و یادگیری باکیفت تر و ماندگار تر می شود . هدف از مقاله مورد نظر بررسی روش های تدریس مبنتی بر خلاقیت و پروش تفکراست .شیوه ی بیان به صورت توصیفی – تحلیلی و روش گرد آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است بدین صورت که مطالب جمع آوری شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته ودر ساختار مقاله به کار رفته اند.

کلیدواژه ها:

روش تدریس ، قدرت تفکر ، خلاقیت ، دانش آموز ، یادگیری