نقش تکنولوژی در آموزش مفاهیم به دانش آموزان

هدف از انجام این مقاله بررسی نقش تکنولوژی در آموزش مفاهیم به دانش آموزان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. در دنیای امروز، تکنولوژی به یکی از ارکان اساسی آموزش تبدیل شده است و نقش آن در یادگیری مفاهیم توسط دانش آموزان غیرقابل انکار است. استفاده از فناوری های آموزشی مانند نرم افزارهای تعاملی، تخته های هوشمند، اپلیکیشن های یادگیری و روش های آموزش مجازی، نه تنها باعث افزایش انگیزه و علاقه دانش آموزان به یادگیری می شود، بلکه فرایند درک و تثبیت مفاهیم را نیز تسهیل می کند. این پژوهش به بررسی تاثیر فناوری های نوین بر آموزش دانش آموزان ابتدایی می پردازد و مزایا و چالش های این روش های آموزشی را مورد تحلیل قرار می دهد. نتایج نشان می دهد که فناوری های آموزشی با ایجاد محیط های یادگیری پویا و جذاب، باعث بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش درک مفاهیم، و تقویت مهارت های حل مسئله در دانش آموزان می شوند. با این حال، چالش هایی نظیر وابستگی بیش ازحد به فناوری، عدم دسترسی برابر به امکانات دیجیتال، و نیاز به آموزش معلمان برای بهره گیری بهینه از تکنولوژی نیز از موانعی است که باید مورد توجه قرار گیرد. در نهایت، پیشنهاد می شود که سیاست گذاران آموزشی با ایجاد زیرساخت های مناسب و توسعه برنامه های آموزشی هوشمند، بهره گیری از فناوری در آموزش را بهینه سازی کنند.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی آموزشی ، یادگیری دیجیتال ، دانش آموزان ، آموزش الکترونیکی ، مفاهیم درسی ، آموزش هوشمند ، یادگیری تعاملی