بررسی نحوه تاثیر برنامه درسی در پرورش خلاقیت و نواوری در مدارس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 143

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_2433

تاریخ نمایه سازی: 4 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

مسئله ای که در این تحقیق مورد توجه قرار می گیرد، بررسی نحوه تاثیر برنامه های درسی بر پرورش خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان است. چگونه می توان برنامه های درسی را به گونه ای طراحی کرد که به جای تمرکز صرف بر آموزش مفاهیم تئوری، دانش آموزان را تشویق به تفکر خلاقانه، حل مسئله و ارائه راه حل های نوآورانه کند؟ این پرسش می تواند به شناخت بهتر از نیازهای آموزشی جامعه کمک کند و راهکارهایی برای بهبود کیفیت آموزش و پرورش نسل های آینده ارائه دهد.

کلیدواژه ها:

یادگیری . دانش آموزان .معلمان

نویسندگان

شوکت دادفر

فرهنگی آموزش و پرورش

ادیبه قنبری عباد

فرهنگی آموزش و پرورش

مریم احمدی

فرهنگی آموزش و پرورش

علی رضوانی

فرهنگی آموزش و پرورش