بررسی چالش نظام آموزشی و آموزش مهارت زندگی به دانش آموز
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 147
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2429
تاریخ نمایه سازی: 4 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
یکی از بزرگ ترین چالش های نظام های آموزشی در سرتاسر جهان این است که چگونه باید آموزش مهارت های زندگی را در چارچوب مدارس ابتدایی گنجاند. به عبارت دیگر، سوال اصلی این است که چگونه می توان از شیوه های موثر برای انتقال این مهارت ها به کودکان استفاده کرد و این آموزش ها را به روشی عملی و جذاب برای دانش آموزان ارائه داد. برخی از مدارس ابتدایی به ویژه در مناطق دورافتاده و محروم، همچنان به برنامه های درسی سنتی و متمرکز بر علوم و ریاضیات توجه دارند و از آموزش مهارت های زندگی غافل اند. در حالی که این مهارت ها می توانند در مقابله با مشکلات روانی، اجتماعی و حتی تحصیلی در آینده به کودکان کمک کنند.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
راحله قشقایی داودی
فرهنگی آموزش و پرورش
مریم احمدی
فرهنگی آموزش و پرورش
فاطمه غیب الهی
فرهنگی آموزش و پرورش
سعید مرادی
فرهنگی آموزش و پرورش