حذف نمره و کاهش استرس دانش آموزان

حذف نمره از نظام ارزشیابی مدارس یکی از مهم ترین رویکردهای نوین در آموزش محسوب می شود که هدف آن کاهش فشارهای روانی و اضطراب تحصیلی دانش آموزان است. در این روش، به جای تمرکز بر اعداد و ارقام، روند یادگیری، مشارکت فعال و توانمندی های فردی دانش آموزان مورد ارزیابی قرار می گیرد. این تغییر موجب افزایش انگیزه درونی، رشد خودآگاهی، تقویت اعتماد به نفس و بهبود ارتباط میان معلم و دانش آموز می شود. همچنین با حذف رقابت ناسالم ناشی از مقایسه نمرات، سلامت روانی دانش آموزان تقویت شده و فضای کلاس به محیطی امن تر و مشارکتی تر تبدیل می شود. نتایج پژوهش های میدانی نیز نشان می دهد که دانش آموزان در این ساختار احساس رضایت بیشتری از فرایند یادگیری دارند.

کلیدواژه ها:

حذف نمره ، اضطراب تحصیلی ، انگیزش درونی ، سلامت روان ، ارزشیابی کیفی