تاثیر برنامه های آموزش والدین در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

این مقاله به بررسی تاثیر برنامه های آموزش والدین بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی می پردازد. با توجه به اهمیت نقش والدین در فرآیند یادگیری، برنامه های آموزشی طراحی شده برای والدین می توانند به عنوان ابزاری موثر در ارتقاء آگاهی و مهارت های آنان در حمایت از تحصیل فرزندانشان عمل کنند. نتایج تحقیقات نشان می دهد که مشارکت فعال والدین در فرآیند آموزشی، بهبود ارتباط میان خانه و مدرسه و فراهم کردن محیطی حمایتی برای یادگیری، می تواند به افزایش انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان منجر شود. این مقاله به تحلیل روش ها و استراتژی های مختلف برنامه های آموزش والدین و تاثیرات آن ها بر نتایج تحصیلی دانش آموزان ابتدایی می پردازد و در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود این برنامه ها ارائه می دهد. هدف از این تحقیق، تاکید بر اهمیت همکاری والدین و مدارس در ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری در مقطع ابتدایی است.

کلیدواژه ها:

آموزش ، دانش آموزان ، عملکرد تحصیلی