شاخصه های پیشرفت تحصیلی در سه مقطع تحصیلی

هدف از این مقاله به بررسی شاخص های پبشرفت تحصیلی در سه مقطع تحصیلی است.پیشرفت تحصیلی دانش آموزان یکی از شاخص های مهم در ارزشیابی آموزش و پرورش است وتمام کوششها در این نظام در واقع تلاش برای جامعه عمل پوشاندن بدین امر تلقی می شود. بطور کلی در دنیایی پیشرفته یکی از علائم موقفیت دانش آموزان در سه مقطع تحصیلی پیشرفت تحصیلی می باشد که بدون آن در هیچ کشوری امکان پذیر نخواهد شد ترقی هر کشوری رایطه کشوری مستقیم با پیشرفت علوم و دانش و تکنولوزی آن کشور را دارد شاخصه های پیشرفت تحصیلی در سه مقطع تحصیلی رشد جسمی،روانی،اجتماعی،نیازمند به انگیزه قوی هر دانش است.تحقیقات نشان می دهد که سهم معلم و خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پررنگ است بنابراین یک راه حل باید اثربخش بود تا بتواند این هدف نظام آموزشی را محقق کند چرا که نقش معلمان در پیشرفت تحصیلی دانش آموز بسیار موثر است.شاخص های پژوهش و آموزش کشور از مهمترین ارکان بقا و توسعه و اعتلای جامعه ایرانی بویژه در جهانی است که زندگی و اقتصاد و سایر شوون اجتماعی روز به روز هرچه بیشتر مبتنی بر دانش می شود.اینکه که عملکرد سه مقطع تحصیلی با جلب مشارکت موثر ذینفعان درونی و بیرونی به طور مداوم پایش و ارزشیابی شود در اینجا اهمیت شاخصها خود را آشکار می سازد. ضعف ها و خلاهای موجود در شاخص های نظام پژوهش و آموزش یکی از وجوه پروبلماتیک نظام علمی کشور ماست و موجب می شود که خود دانشگاهیان و ذینفعان درونی و بیرونی نتوانند به نحو مطلوبی قادر به پایش وضع موجود و عملکرد نظام علمی و آموزشی تعیین فاصله آن با وضع مطلوب و رصد کردن و تضمین کیفیت آن بشوند

کلیدواژه ها:

شاخص های پیشرفت ، دانش آموزان ، معلمان ، والدین