بررسی چالش های معلمان تازه کار و ارائه راهکارهایی برای حمایت از آنها
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO02_828
تاریخ نمایه سازی: 4 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
معلمان تازه کار با چالش های متعددی در مراحل ابتدایی تدریس خود مواجه هستند که می تواند بر کیفیت تدریس و رفاه روانی آنان تاثیر گذار باشد. این چالش ها شامل مدیریت کلاس، فشارهای اداری، استرس شغلی و کمبود تجربه است. این مقاله به بررسی مشکلات و چالش هایی می پردازد که معلمان تازه کار در محیط های آموزشی با آن روبه رو هستند و راهکارهایی را برای حمایت و توانمندسازی آن ها ارائه می دهد. این راهکارها شامل ارائه بازخوردهای موثر، برنامه های مربی گری، حمایت های روان شناختی، ایجاد فرهنگ حمایتی در مدارس و استفاده از فناوری های آموزشی می باشد. نتایج تحقیق نشان می دهند که حمایت های موثر از معلمان تازه کار می تواند به آنان کمک کند تا بر چالش ها فائق آیند و کیفیت تدریس و یادگیری دانش آموزان بهبود یابد. در نهایت، پژوهش های آینده باید به بررسی دقیق تر این چالش ها و راهکارهای مبتنی بر شواهد در زمینه توانمندسازی معلمان تازه کار پرداخته و اثرات آن ها را ارزیابی کنند
کلیدواژه ها:
چالش های معلمان تازه کار ، توانمندسازی معلمان ، حمایت های آموزشی ، استرس شغلی ، مربی گری ، بازخورد سازنده ، فرهنگ حمایتی ، فناوری های آموزشی
نویسندگان
حامد داراب پور
دبیر