انواع مهارت های زندگی برای آموزش دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_809
تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
آیا کودکان فقط به توانایی خواندن، نوشتن و محاسبه کردن برای زندگی بزرگسالی نیاز دارند؟ آیا داشتن یک برنامه ریزی درسی خوب باعث شکوفایی کامل شخصیت کودکان و نوجوانان می شود؟ خیر، بر اساس نظرات متخصصان: «برنامه های آموزشی باید به رشد همه جانبه استعدادها و توانایی های کودکان توجه کنند. همه افراد جامعه اعم از زن، مرد، پسر و دختر، نیاز به آگاهی و تمرین مهارت های زندگی برای ارتقای ۳ ویژگی خودآگاهی، روابط بین فردی و مهارت های تفکری دارند.» ارتقای این مهارت ها به توانایی کودک برای مواجهه موثر و سازنده با تغییرات و ناکامی های زندگی روزمره کمک می کنند. علاوه بر این، آن ها بر تقویت سلامت روان و شکل گیری شخصیت کودک نیز تاثیر بسیار زیادی دارند. به عبارت دیگر، آن ها مثل یک ضربه گیر، از تاثیر منفی چالش های روزمره بر روح وروان کودک محافظت و موجبات رشد و پیشرفت او را فراهم می کنند.
کلیدواژه ها:
آموزش-مهارت های زندگی-یادگیری-دانش آموزان
نویسندگان
زهرا نوری
آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان میاندوآب
سمیه صفری
آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان میاندوآب
رقیه سالاری
دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد میاندوآب
هانیه برجسته
آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان میاندوآب
سهیلا پورخلیل
آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان میاندوآب
سولماز هاشم پور
آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان میاندوآب