مسیرهای تازه برای آموزش خلاق

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 62

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_2426

تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

در عصر حاضر، ضرورت پرورش خلاقیت در فرآیند های آموزشی بیش از هر زمان دیگری احساس می شود و یافتن مسیرهای تازه برای آموزش خلاق به دغدغه ای اساسی برای معلمان، والدین و سیاست گذاران آموزشی تبدیل شده است. بهره گیری از فناوری های نوین همچون واقعیت افزوده و نرم افزارهای تعاملی، یادگیری مبتنی بر پروژه و ترکیب هنر با فرآیند آموزش، فرصت های متنوعی برای ارتقای سطح یادگیری و شکوفاسازی استعدادها به ارمغان می آورد. از سوی دیگر، تقویت تفکر انتقادی، شخصی سازی آموزش براساس ویژگی های فردی، ارزش دادن به فرایند اشتباه و بازخورد، و تقویت کار گروهی و تعامل میان دانش آموزان نیز نقش مهمی در رشد خلاقیت ایفا می کند. مقاله حاضر ضمن پرداختن به این مسیرهای نوین، بر اهمیت ایجاد محیطی پویا و انگیزشی تاکید دارد تا زمینه لازم برای پرورش خلاقیت در نسل جدید فراهم شود.

نویسندگان

محمد کریمی

کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید با هنر اصفهان