تحول نظام آموزش و پرورش در عصر دیجیتال بررسی چالش ها و راهکارهای بهره گیری از فناوری های نوین در مدارس ایران

تحول نظام آموزش و پرورش در عصر دیجیتال، یکی از مهم ترین ضرورت ها برای پاسخ به چالش های پیش روی نظام آموزشی کشورها در دنیای معاصر است. با توجه به توسعه روزافزون فناوری های نوین و تغییرات سریع در الگوهای یادگیری و تدریس، آموزش و پرورش نیز نیازمند بازنگری اساسی در ساختارها، روش ها و ابزارهای خود می باشد. در این راستا، استفاده از فناوری های دیجیتال می تواند به عنوان ابزاری موثر، تحولی بنیادین در فرآیندهای آموزشی ایجاد کند. مقاله حاضر به بررسی چالش ها و فرصت های بهره گیری از فناوری های نوین در مدارس ایران می پردازد. چالش های عمده ای چون نابرابری دسترسی به زیرساخت های فناوری، ضعف سواد دیجیتال در میان معلمان و دانش آموزان، و عدم آمادگی نظام آموزشی برای پذیرش تغییرات فناورانه، از جمله مسائل اصلی مطرح شده در این تحقیق است. در مقابل، این مقاله به راهکارهایی نظیر ایجاد زیرساخت های مناسب، ارتقای مهارت های دیجیتال معلمان، و طراحی محتوای آموزشی منطبق با فناوری های روز می پردازد. همچنین، تلاش خواهد شد که نمونه های موفق استفاده از فناوری در نظام های آموزشی کشورهای مختلف بررسی شده و با وضعیت موجود در ایران مقایسه گردد. در نهایت، هدف این مقاله ارائه پیشنهاداتی برای بهبود و تسریع فرآیند تحول دیجیتال در نظام آموزش و پرورش ایران است. استفاده بهینه از فناوری ها نه تنها می تواند کیفیت آموزش را ارتقا دهد، بلکه به ایجاد فرصتی برابر برای تمام دانش آموزان در سراسر کشور کمک خواهد کرد.

کلیدواژه ها:

فناوری ، اموزش ، کشور ، مهارت ، معلمان ، نظام اموزشی .